那是無法忍受的事情。
想象他得意洋洋的樣子,想象其他人背后議論的樣子,想象父親失望的眼神……不,絕對(duì)不行。我必須贏。必須讓他為他的失禮付出代價(jià)。
我拼命思考著,有沒有辦法靠我自己的手來懲罰他。
我從床上坐起來,走到書桌前,打開筆記本電腦。
我需要信息,關(guān)于他的一切信息。
班級(jí)、成績(jī)、社團(tuán)、朋友、家庭背景、日常習(xí)慣……任何可能成為弱點(diǎn)的地方。
收集了白天事件以來的信息,尋找他的弱點(diǎn)。
我動(dòng)用了我在學(xué)生會(huì)的權(quán)限,調(diào)閱了他的檔案(當(dāng)然是以“工作需要”的名義)。
很普通的檔案:陳啟介,高一(現(xiàn)在高二),成績(jī)中等偏上,沒有特別突出的科目,也沒有特別差的。
出勤率正常,沒有違紀(jì)記錄。
家庭住址在普通的住宅區(qū),父親是公司職員,母親是家庭主婦。
有一個(gè)繼妹,叫陳涼音,初三。
很平常,平常到幾乎找不到破綻。
社團(tuán)活動(dòng)是廣播部。
我查了一下廣播部的情況:部長(zhǎng)是三年級(jí)的一個(gè)女生,但幾乎不來;部員除了陳啟介,還有一個(gè)高一的女生,叫鐘由衣。
活動(dòng)實(shí)績(jī)……為零。
近兩年的活動(dòng)報(bào)告都是空白,預(yù)算申請(qǐng)也只是象征性的。
典型的“幽靈社團(tuán)”,只是為了湊夠社團(tuán)活動(dòng)學(xué)分而存在的空殼。
然后,我找到了一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。
——廣播部?
一個(gè)沒有實(shí)績(jī)的社團(tuán)活動(dòng)之一。
我的手指停在觸摸板上,嘴角不自覺地上揚(yáng)。
廣播部……陳啟介似乎經(jīng)常去那里。
根據(jù)我派系里一個(gè)同樣在廣播部掛名(但從未去過)的女生說,陳啟介和那個(gè)鐘由衣幾乎每天放學(xué)后都會(huì)去部室,一待就是很久。
他們?cè)诶锩娓墒裁矗?/p>
沒人知道。
但一個(gè)沒有活動(dòng)實(shí)績(jī)的社團(tuán),兩個(gè)成員每天獨(dú)處……這本身就可以做文章。
我清楚地記得,當(dāng)時(shí)不自覺地竊笑了。
一種冰冷的、計(jì)劃通的快感從脊椎升起。
找到了。
他的弱點(diǎn),或者說,他的“據(jù)點(diǎn)”。