“開了!”
蘇夢(mèng)夢(mèng)驚喜出聲。
其實(shí)我一開始是沒報(bào)多大希望的,沒想到居然真的打開了,我的臉上浮現(xiàn)了一抹喜色,旋即連忙打開了這個(gè)黑箱子。
黑箱子里果真有東西,兩把鑰匙,以及一張紙條
鑰匙沒什么特別的,就是兩把普通的鑰匙,只不過一大一,就是不知開什么用的,這個(gè)先不管。我拿起紙條,只見上面有一串?dāng)?shù)字。
。
在這串?dāng)?shù)字的下面,有一行字。
“你想要的東西,就在這這串?dāng)?shù)字里?!?/p>
“擦。”我忍不住爆了句粗口,孫雨特么的玩我呢吧,好的打開這個(gè)箱子就有我想要的東西呢,弄出一串?dāng)?shù)字是要做什么?做鬼要誠信?。?/p>
那這串?dāng)?shù)字究竟代表著什么呢?紙條上,我想要的東西,就在這串?dāng)?shù)字里,這串?dāng)?shù)字肯定不能直接變出來我想要的東西,那么,這句話言外之意是不是就,這數(shù)字代表著一個(gè)地點(diǎn),而這個(gè)地點(diǎn),有我想要的東西呢?
我皺著眉頭,思索著這串?dāng)?shù)字的含義,我的第一反應(yīng)就是將其按照字母表順序換成字母,看看有沒有什么意外收獲。
英文字母一共只有26個(gè),所以不可能出現(xiàn)以3及3以上打頭的數(shù)字存在的,所以這串?dāng)?shù)字能拆成的種類也就那么幾樣。
我來回拼了幾次,最終,我以19,3,8,15,15,12這樣拆解的方式得到了一個(gè)英文單詞。
school。(學(xué)校)
居然真的能拼出來一個(gè)單詞,看來這數(shù)字指的應(yīng)該是學(xué)校沒錯(cuò)了!
我將我的分析給了蘇夢(mèng)夢(mèng)聽,蘇夢(mèng)夢(mèng)一副你好厲害的表情,我,我們出去看看,這幾座建筑物里,有沒有長得像是學(xué)校的建筑物。
蘇夢(mèng)夢(mèng)行,于是我們謹(jǐn)慎的離開了這棟房子。
那把鑰匙我自然也帶在了身上,既然和紙條一起出現(xiàn)在了黑色箱子里,那肯定是有它的作用。
這一片建筑群內(nèi)寂靜的嚇人,除了我們的腳步聲外,再無其他聲音。
蘇夢(mèng)夢(mèng)一臉緊張的跟在我的后面,路上不斷地東張西望,顯然是十分的緊張與不安。
其實(shí),我并不擔(dān)心會(huì)突然冒出來個(gè)鬼之類的。
雖我現(xiàn)在不能動(dòng)用鬼氣,但我還是能感應(yīng)鬼氣波動(dòng)的,自打任務(wù)之初我來了這個(gè)鬼地方后,我就從未感受到過一絲鬼氣波動(dòng),這片建筑群也沒有。
這一路上要警惕的也不過只有這里古怪的生物罷了。
我們來到了那棟最高的建筑物下面。