李在允和崔勝賢也點頭同意。
姜詩賢的臉上第一次出現(xiàn)了類似微笑的表情。她的身影開始變得透明,像是晨霧在陽光下消散。
“謝謝?!彼p聲說,然后完全消失了。
教室的門突然打開了,溫暖的夕陽照進房間。墻上的名字漸漸淡去,仿佛從未出現(xiàn)過。
第二天,金敏俊、李在允和崔勝賢在秀雅的陪同下,拜訪了姜詩賢的母親。
三人跪在她面前,痛哭流涕地懺悔。
詩賢的母親最初憤怒而痛苦,但最終,看著三個悔恨不已的年輕人,她選擇了原諒。
“詩賢不會希望更多人生活在痛苦中?!彼髦鴾I說,“但你們必須真正改變,成為更好的人?!?/p>
隨后,三人去了警局,坦白了去年夏天的事件。
由于他們未成年,且案件已過去一段時間,加上受害者家屬選擇原諒,最終判決是社會服務和心理輔導,以及永久記錄在案。
三年二班的氣氛從此改變。
學生們成立了反霸凌小組,定期討論如何創(chuàng)造一個更友善的校園環(huán)境。
金敏俊三人主動承擔了小組的主要工作,用自己的經歷警示他人。
秀雅的實習期結束后,選擇留在明成高中任教。她偶爾還會經過三年二班的教室,看一眼最后一排的那個空座位。
有時候,在雨天,她會感覺那個座位上似乎有人,但當她仔細看時,那里只有陽光或陰影。
學期結束時,秀雅整理教室,在講桌抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本熟悉的深藍色筆記本。她翻開,看到最后一頁新增了一行字:
“謝謝您沒有忘記我。”
字跡娟秀,墨跡新鮮,像是剛剛寫下的。
秀雅微笑著合上筆記本,看向窗外的校園。陽光明媚,學生們在操場上奔跑笑鬧,充滿生機。
姜詩賢的名字最終從班級名冊上消失了,就像從未出現(xiàn)過。但秀雅知道,有些教訓會被永遠記住,有些改變會持續(xù)下去。
而在某個雨天,當秀雅加班到很晚,離開教學樓時,她似乎聽到身后有輕微的腳步聲。
她轉過身,看到一個穿著校服的女孩背影消失在走廊盡頭,長發(fā)飄飄,腳步輕盈。
秀雅沒有追趕,只是輕聲說:“再見,詩賢?!?/p>
遠處,仿佛傳來一聲輕柔的回應,隨即消散在雨聲中。
雨停了,月亮從云層后露出臉,銀輝灑滿安靜的校園。明天,又將是一個新的開始。