第104章 全國(guó)教授們心中出現(xiàn)裂縫（第1頁(yè)）

：全國(guó)教授們心中出現(xiàn)裂縫

凌晨?jī)牲c(diǎn)半，a站。

不久后二合一論文中便出現(xiàn)了稀稀疏疏的評(píng)論。

“好家伙，又是中科院；江先生名頭真大?！?/p>

“太陽(yáng)的核心溫度36度，太夸張了；這是想動(dòng)搖我們天文，物理的根基么？”

“動(dòng)搖談不上，但論文看完后，確實(shí)覺(jué)得驚為天人，邏輯十分扎實(shí)，尤其是那個(gè)恒星36度。”

“日冕層對(duì)比人造無(wú)日冕層，恒星全有，人造全無(wú)；我拋掉了我的基礎(chǔ)認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)確實(shí)解釋不了。?！?/p>

“時(shí)間流那一段，嗯，很讓人眉頭緊皺；不過(guò)也只能算是假說(shuō)；但超光速無(wú)視空間，卻好像真能解決掉量子糾纏之間連接的介質(zhì)。”

“我不認(rèn)可這次的結(jié)論，但能啟迪我的思維，目前找不到邏輯漏洞；先保存，白天再瀏覽。”

“”

評(píng)論不是很多，幾十條，都是中科院賬號(hào)的老粉。

a站活躍的大部分是學(xué)生，值班的研究員和失眠的教授。

論文這次沒(méi)到徹底火的時(shí)候。

隨著時(shí)間流逝，周一上午，九點(diǎn)鐘。

夏國(guó)某所大學(xué)物理樓，二樓中的一間教室中。

墻上掛著紅橫幅，暑期物理創(chuàng)新夏令營(yíng)，室內(nèi)坐在二三十名本科一二年級(jí)的學(xué)員，他們從各個(gè)高校報(bào)名而來(lái)。

課間休息期間，幾個(gè)男女學(xué)生們坐在中排，手中刷著手機(jī)。

“嘿，兄弟姐妹們，你們看昨晚圍脖那三個(gè)熱搜了嗎？”

“看了看了，太陽(yáng)36度那個(gè)是吧，我：全國(guó)教授們心中出現(xiàn)裂縫

“聽(tīng)你這么說(shuō)，可以確定，對(duì)方不是民科。”

“對(duì)方可能是一位沒(méi)被科學(xué)框框繞繞關(guān)起來(lái)的人?！?/p>

“至于36度，這個(gè)…”

他欲言又止，“你說(shuō)的這些，日冕層比例，人造對(duì)比、趨膚效應(yīng)類(lèi)比…”

“我沒(méi)有辦法當(dāng)場(chǎng)給你一個(gè)明確的答案?！?/p>

不少學(xué)生倒吸口涼氣，連他們的教授都沒(méi)辦法反駁？

歐陽(yáng)教授不準(zhǔn)備在話題中深入，

“好了，不用討論了。”