里面是永不疲倦的思想求索與薪火相傳,外面,是沉靜如山的夜色,和一個在夜色中默默守護著這盞燈火,并準備著應對一切可能風雨的、堅定的影子。
更大的政治風浪還在積聚,但在此刻,五夫里的山野之間,只有瑯瑯書聲與不息的思考,在陸懷安構筑的、堅實而靜謐的物質(zhì)框架內(nèi),安然生長。
乾道六年,朱熹出知南康軍。
這是他從思想建構邁向?qū)嶋H政務的一次重要契機,也是對其理學能否經(jīng)世致用的一次現(xiàn)實考驗。
消息傳來,五夫里的精舍內(nèi)議論紛紛。
有弟子為老師得展抱負而欣喜,也有人憂心地方事務繁雜,恐耗費著述精力。陸懷安聽聞,并無特別表示,只是開始更系統(tǒng)地檢查家中車馬、行裝,并悄悄增加了常備藥材的儲量。
他知道,此番赴任,不同以往游學或短暫奏對,乃是實打?qū)嵉牡胤介L官,且南康軍地處要沖,飽經(jīng)戰(zhàn)亂,民生困苦,水利失修,絕非安逸之地。
朱熹本人則顯得沉靜而鄭重。
赴任前,他與親近弟子多次討論牧民之道,強調(diào)為政以德,欲以實踐其仁政、教化理想。
臨行前夜,他將陸懷安喚至書房。
書房內(nèi)油燈搖曳,映照著滿架圖書和朱熹肅然的面容。
“懷安,”
朱熹開口,這次沒有用陸先生這個稍顯客氣的稱呼,而是直接用了表字,語氣卻更加沉凝,
“此番南康之任,非比尋常。軍州凋敝,百廢待興。某雖不才,亦欲盡力紓解民困,昌明教化。”
“然實務繁雜,某于錢糧刑名、工程水利,所知終是有限?!?/p>
他停頓了一下,目光落在陸懷安平靜的臉上:
“先生隨我多年,深知先生之能,不止于修繕屋宇、調(diào)理器物。先生于實務機巧、物料估算、乃至疾疫防治,皆有獨到之處?!?/p>
“此去南康,軍務倥傯,身邊正需先生這般沉穩(wěn)務實、能于細微處著力之人。先生可愿隨某同往,助我一臂之力?”
“自然,仍是以照料起居、處置雜務為名,不至引人側目?!?/p>
這是朱熹第一次如此明確地將地方政務的實務需求,與陸懷安的技藝聯(lián)系起來,并提出近乎幕僚性質(zhì)的請求,盡管仍包裹在照料起居的外衣下。
陸懷安微微垂首,沉默片刻。
他明白,這并非要他參與決策或干涉政令,而是希望他在具體的、技術性的執(zhí)行層面,提供更深入的輔助。