但我(終焉)話還沒說完,琪亞娜就把我的貝斯就遞給了我(終焉)以此打斷我的話。
“我是想說我要去喝水”。
“??!給你”琪亞娜不知道從哪拿出一瓶瓶裝水遞給了我(終焉)。
——
島上的植物園。
九霄神秘兮兮的坐在一旁緊挨著的看著我(男性)。
我(男性)當(dāng)作沒看見一樣的沒有搭理她。
見此九霄便笑著對我(男性)開口了
“怎么樣?棘手吧!”
我(男性)嘆口氣后沒有說什么。
——
我(終焉)站在臺上用擬態(tài)意識彈奏著貝斯,芽衣在前面唱著當(dāng)紅歌曲,不得不說當(dāng)初雷電馬龍的教育確實(shí)可以,芽衣并不是花架子大小姐。
而是精通很多事情的天才,她這唱功才幾天,就已經(jīng)趕上了從業(yè)唱手的水平的,這對一般人而言已經(jīng)很厲害了。
而琪亞娜的吉他有點(diǎn)不太行,畢竟她正八經(jīng)的第一次正式接觸樂器,這已經(jīng)夠可以的了。
而布洛妮婭在卡點(diǎn)的天賦上面很好,節(jié)奏感很強(qiáng),還是個音游高手,再加上不亞于其他人的神經(jīng)協(xié)調(diào),即便她也是第一次接觸各類樂器,但表現(xiàn)效果比琪亞娜強(qiáng),典型的天賦性選手,幾天就走過了別人一兩年的練習(xí)路。
而符華自然不用多說,在前文明時期,伊甸和愛莉希雅就拉著她演奏過不少樂曲,在現(xiàn)文明初期,丹朱姐妹也拉著她以祭司之名也演奏過,所以幾天就上手了,也是從業(yè)者的水平。
而我依靠擬態(tài)意識人格,也是一般從業(yè)者的水準(zhǔn),所以這里也就我們和另外兩個本身就喜愛和長久接觸音樂的幾人表現(xiàn)最好。
很快一曲奏罷,臺下依舊是多了不少的圍觀者,周圍其他幾個樂隊的人也都心情復(fù)雜的看著這邊。
全是天賦型選手,這你還讓人怎么辦?
德莉莎,姬子和學(xué)院里的核心的幾個老師與遠(yuǎn)東支部的幾個核心人員也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。
“三個差不多的樂隊,我們的站臺可以撐起來了”,一個年紀(jì)稍大的女老師兼支部干部推了一下自己的眼鏡后,看著遠(yuǎn)處說道。
“嗯~”德莉莎面無表情的點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)同的說:“不過其他樂隊的人也要讓,反正到時候一周的時間,還是原計劃,讓所有樂隊們輪流上,什么問題都不重要,只要孩子們愿意上,那我們就給機(jī)會,我不怕丟人”。
“我贊同,不過到時候我們需要注意一下她們的心里狀況,畢竟觀看人數(shù)可能會有點(diǎn)多,一旦出個意外,那學(xué)生們就特別容易壓力山大”姬子這個老師兼支部干部也看著遠(yuǎn)處補(bǔ)充道。
其他幾個老師和干部見此也都點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)同。
畢竟大領(lǐng)導(dǎo),“老二”與“老四”都發(fā)話,而且也都說自己為學(xué)生們兜底了,那她們還能說什么呢?