下午三點到五點,考數(shù)學。
熱鬧的考場外圍隨著預備鈴的響起而迅速變得安靜,早上在這里采訪的記者,這次瞄上了在外等考生的家長。
這些家長正聚集在一起納涼。
記者剛走入家長的范圍,就聽到了家長討論上午的語文,眼睛一亮。
記者:“你好,這位家長,能問問你對早上的語文試卷內(nèi)容有什么看法嗎?”
家長A:“很好啊,很簡單,我家孩子做完后很開心,跟我說特別簡單,應該能考個高分!”
家長B:“我沒問我家小孩,我自己在網(wǎng)絡上找出試卷做了一遍,連我都做得出來,我家孩子肯定沒問題?!?/p>
家長C則一臉愁容:“唉,太簡單了,分數(shù)來不開啊,這次的語文卷子出的不好,應該更加難一點?!?/p>
記者:“能說說你們覺得自家孩子的語文能考多少分嗎?”
家長A:“那肯定得140?。 ?/p>
家長B:“140吧!”
家長C左思右想:“145!”
采訪視頻被迅速傳到網(wǎng)絡上,引起了網(wǎng)友更大的討論。
【我就說采訪家長比采訪學生有趣(酷)】
【學生:合格就好。家長:肯定能上140!】
【只有我覺得家長C擔憂的很有道理嗎,語文如果作文不難,那數(shù)學恐怕就……】
【憋說了,想起我考試的那一屆噩夢了,數(shù)學卷子堪比奧數(shù)?。 ?/p>
【我這邊是奇數(shù)年較難,偶數(shù)年較易,今年是奇數(shù)年,應該會比較簡單才對】
【說法不準,我之前是偶數(shù)年考,數(shù)學難得要命(恐懼)】
【反正我覺得數(shù)學近幾年是越來越難了,國家近年更側(cè)重靈活應用、創(chuàng)新思維及跨學科綜合能力(如結(jié)合傳統(tǒng)文化、生活實際),不再是單純的題目解答,所以讓很多考生感覺難度提升】
【的確是要切合實際比較好,不然學來都沒用_(:3」∠)_】
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